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带热保护的自锁正转控制线路 李先知教案 [理想的教育 发表于 2008-9-23 8:45:00]

项目名称

具有热保护的自锁正转控制线路

学习对象

07201

学习时间

4学时

项目涉及到

的学科知识

电工技能、电力拖动

作品的应用

维修电工

 

项目

学习目标

 

1、  能识读控制线路的原理图明确线路所用电器元件及其作用,熟悉线路的工作原理。能根据电路图绘制布置图、接线图

2、  熟练掌握主电路和控制电路的安装方法和检测方法

3、提高安全操作、文明生产的意识

学习方法

边实践边讲解

评价办法

学生自评、互评、老师鉴评

项目教学

活动计划

 

课前准备:

1、穿好工作服

2、工具和材料的准备

  1)临上课前带好必要的文具和学习资料。

  2)临上课前联系实验管理员分发工具和实习材料。

第一学时:

1)学习电路图的识读方法,分析带热保护的自锁正转控制线路的工作原理。

2)完成布置图和接线图的绘制。

3)电器元件的检测与安装

第二学时:

1)学习控制电路的接线方法。

2)完成控制电路的的接线工艺

3)师生互动探究控制电路的检测

第三学时:

1)学习主电路的接线方法。

2)完成主电路的的接线工艺和检测

第四学时:安装电机通电调试

 

活动探究

自锁是如何实现的?(第一学时)

如何利用万用表检测线路中的故障?(第二学时)

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
    
 
            实践教学活动安排(第2学时)

活动过程

主要活动内容及步骤

 

    5’

方法学习

 

 

 

 

 
    20’

工艺实施

和点评

 

 

 
    10’

线路检测

 

 

 

 

 

 

 

 
    2’

知识拓展

 

 

 

 
    3’

技巧总结

 

 
    2’

课堂寄语

 

知识回顾得到结论:线圈得电和电动机运转是同步的。

引出关于方法的学习:控制电路的接线方法——标号循环法。

步骤1:在接线图图纸上标上对应的标号或线号;

步骤2:安一定顺序画线,完成接线图

步骤3:对照接线图的方法连接每根对应的导线

 

学生:对照接线图的方法连接每根对应的导线。

 

教师:巡回辅导对学生进行评价,并搜集学生实习中出现的问题。                

 

教师与学生互动:解决实习中出现的问题。

 

 
师生讨论:控制电路的检测方法。

电阻分段测量法是一种安全可靠的排故方法。操作步骤:

1、选百欧或千欧档,调零;

2、红黑表笔放置“0和“1上,阻值无穷大说明无短路故障;

分别按下启动按钮和接触器按键,阻值均为 R ,说明正常;

按下启动按钮或接触器按键,阻值为无穷大,说明有断路故障。

3、若有断路故障:电阻分段测量排查故障。

学生:检测电路。

教师:巡回辅导,并评价学生成绩。

 

如何又好又快的完成控制电路的接线工艺?

两要求:识图(能正确的识读电路图中的图形和文字符号) 

识物(能认识各电器元件的结构和触头分布)

  两方法:(1)标号循环法(2)电阻分段测量法

 

1、  利用万用表快速判别常开、常闭

2、  按钮的接线问题等

  

 
学习的目的不单是掌握知识,重要的是

学会用自己的眼睛去观察,学会用自己的心灵去感悟,

学会用自己的头脑去思考,学会用自己的语言去表达。

电子课堂互动平台:lix106.cctrblog.net
 
 
 


阅读全文 | 回复(3) | 引用通告 | 编辑 
Re:带热保护的自锁正转控制线路 李先知教案 [支持(游客)发表评论于2008-10-10 14:08:00]
好的,都支持,大力支持

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Re:带热保护的自锁正转控制线路 李先知教案 [很好(游客)发表评论于2008-10-9 21:21:00]
很好.很使用.能多发一些这样的教案吗?

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Re:带热保护的自锁正转控制线路 李先知教案 [hao(游客)发表评论于2008-9-25 17:02:00]
hao

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